| تحلیل محتوای دینی فارسی پایه هشتم |
| کد مقاله : 1262-4THEOCONF |
| نویسندگان |
|
بهاره فضلی درزی *1، غزاله طاهری2 1استادیار آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان،تهران .ایران 2دبیر آموزش و پرورش قزوین. ناحیه 2. دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران |
| چکیده مقاله |
| یکی از درونمایه‌های منطبق با سند برنامه درسی اشاعۀ هویت دینی در کتاب‌های درسی است که این مقاله به تحلیل محتوای دینی در فارسی پایه هشتم پرداخته شده است. روش تحقیق تحلیل محتوای کمی و نقد و تحلیل داده‌های برخاسته از آن است. این مقاله دو بخش دارد، در بخش نخست به دسته‌بندی داده‌های حاصل از محتوای دینی اشاره شده است و در بخش دوم تحلیل و بسط آن مورد توجه قرار گرفته. بر اساس داده‌ها، نمود دینی در کتاب فارسی شامل نماد‌ها وشعائر دینی، ارزش‌های مذهبی، مراسم و سنت‌ها، اعتقادات مذهبی، اشاره به وقایع و شخصیت‌های مذهبی و عرفانی است که به صورت نظم و نثر پراکنده است. بالاترین مصداق هم مربوط به نمادهای دینی است که به صورت اشارات مستقیم بیان شده. از نتایج این تحقیق آن است که مولفان در نیمی از محتواهای ارائه شده در کتاب فارسی به مسائل دینی و ارزش‌های معنوی و دینی پرداخته و این پردازش به صورت غیرمستقیم و در لابلای مفاهیم غیردینی و کلی، آداب شهروندی و... تعبیه شده است. هم‌چنین به آثار مشهور تعلیمی بیشتر توجه شده و در بسط این مفاهیم، تنوع بیش از تکرار اهمیت داشته است. به این معنی که بسامد بسیاری از این مفاهیم اندک ولی حیطه‌های متعدد مذهبی را در بر می‌گیرد. |
| کلیدواژه ها |
| تحلیل محتوا، کتاب فارسی هشتم. ادبیات دینی |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
