| رشته آموزش الهیات همسو با برنامه‌های سندتحول بنیادین آموزش و پرورش |
| کد مقاله : 1220-4THEOCONF (R1) |
| نویسندگان |
|
معصومه محمدآبادی *1، اعظم سادات پیش بین2، یگانه دانشمند گل آینه3 1- گروه مدیریت آموزشی،دانشگاه فرهنگیان،صندوق پستی889-14665 تهران،ایران 2استادیار گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران 3دانشجوی کارشناسی رشته آموزش الهیات |
| چکیده مقاله |
| دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی برای تأمین، تربیت و توانمندسازی منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش است، این دانشگاه به عنوان متولی تربیت معلم در کشور، باید با ایجاد سازوکارهای مناسب، زمینه را برای تربیت معلمانی فراهم کند که با اهداف و راهبردهای سند تحول بنیادین آشنا باشند و بتوانند آن را در عمل پیاده‌سازی کنند. سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نقشه راه نظام آموزشی کشور، اهداف و راهبردهای کلانی را برای تربیت نسلی متعهد، خلاق و کارآمد ترسیم کرده است. یکی از مهم‌ترین این اهداف، تربیت انسان‌هایی است که با بهره‌مندی از آموزه‌های دینی و الهی، بتوانند در مسیر تحقق جامعه‌ای اسلامی و پیشرفته گام بردارند. رشته آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان به عنوان یکی از رشته‌های تربیت معلم در کشور، نقش بسزایی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین ایفا می‌کند. این رشته با تربیت معلمانی متخصص و متعهد در حوزه علوم دینی، می‌تواند زمینه را برای تربیت دانش‌آموزانی دین‌مدار و آگاه به مبانی اعتقادی اسلام فراهم کند. |
| کلیدواژه ها |
| دانشگاه فرهنگیان، سند تحول آموزش و پرورش، رشته آموزش الهیات |
| وضعیت: پذیرفته شده |
