چگونه توانستم دانش آموزان کلاس هفتم مدرسه صدیقه طاهره(س) را به درس دین و زندگی علاقه مند کنم ؟

کد مقاله : 1166-4THEOCONF

نویسندگان

فرزانه سادات کیا * دانشجو معلم

چکیده مقاله

پژوهش حاضر، با هدف ایجاد انگیزه و علاقه در درس دین و زندگی میان دانش آموزان پایه هفتم مدرسه صدیقه طاهره در سال تحصیلی 1404-1403 انجام شده است. مدل پژوهش کیفی و رویکرد آن توصیفی- تحلیلی است. شیوه گردآوری اطلاعات مصاحبه، پرسش نامه، مطالعه و مشاهده عملکرد دانش آموزان در درس دین و زندگی بود که در پژوهش مورد استفاده قرار گرفت. بی انگیزگی دانش آموزان در درس دین و زندگی باعث شده بود که در زنگ های دینی به کارهای غیر مرتبط مشغول شوند و نسبت به این درس توجه و اهتمام کافی نداشتند. در این اقدام پژوهی تلاش گردید با اجرای راه حل هایی چون شیوه تدریس خلاق، استفاده از رسانه ها و کار گروهی انگیزه دانش آموزان برای فراگیری معارف دینی تقویت شود. شواهد پژوهش حاکی از آن است که پس از عملیاتی کردن راهکار های مذکور، تغییر چشمگیری در میزان علاقه دانش آموزان به درس دین و زندگی به وجود آمده و تلاش های اقدام پژوه در راستای تقویت انگیزه دانش آموزان تا حد زیادی موفقیت آمیز بوده است.

کلیدواژه ها

علاقه، انگیزه، درس دین و زندگی، پایه هفتم.

وضعیت: پذیرفته شده