| بررسی و تحلیل مفهوم خیر عمومی در آموزش الهیات با تاکید بر اندیشه های استاد مصباح یزدی |
| کد مقاله : 1156-4THEOCONF |
| نویسندگان |
|
مرتضی سخراوی1، رسول برجیسیان *2، حامد عامری گلستانی3 1دانشجوی دکتری، گروه علوم سیاسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران 2استادیار گروه معارف اسلامی، واحد اصفهان، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران(نویسنده مسئول) 3استادیار گروه علوم سیاسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز ، ایران. |
| چکیده مقاله |
| مفهوم خیر عمومی در آموزش الهیات به‌عنوان یکی از ارکان اساسی در تحقق عدالت اجتماعی و ارتقای فرهنگی جوامع اسلامی مطرح است. این پژوهش، به بررسی و تحلیل این مفهوم با تأکید بر اندیشه‌های استاد محمدتقی مصباح یزدی می پردازد. آموزش الهیات به‌عنوان یکی از مهم‌ترین ابزارهای انتقال مفاهیم دینی و تربیت نخبگان دینی می‌تواند در تبیین و اجرای این مفهوم تأثیرگذار باشد و از نظر علامه آموزش الهیات را ابزاری مهم برای تربیت انسان‌های متعهد به ارزش‌های دینی و اخلاقی است که علاوه بر تأثیر فردی، به تقویت خیر عمومی در سطح اجتماعی و فرهنگی نیز کمک می‌کند. پژوهش درصدد است نظرات اندیشه ای علامه مصباح را در خصوص نقش خیرعمومی در آموزش الهیات را مورد بررسی قرار دهد. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که خیر عمومی در اندیشه استاد مصباح یزدی، پیوندی عمیق با عدالت اجتماعی و تربیت دینی دارد. ایشان معتقد بودند که نظام آموزشی الهیات باید با تقویت معرفت دینی، زمینه‌ساز تحقق عدالت و خیر عمومی در جامعه اسلامی شود. همچنین، طراحی برنامه‌های آموزشی کاربردی، ترویج اخلاق اسلامی و تقویت نظام ارزش‌گذاری در علوم الهیات ازجمله راهکارهای کلیدی برای نهادینه‌سازی خیر عمومی در جامعه محسوب می‌شود. |
| کلیدواژه ها |
| خیر عمومی، آموزش الهیات، تربیت دینی، نظام آموزشی اسلامی |
| وضعیت: پذیرفته شده |
