| واکاوی تحلیلی چالشها و راهکارهای پیش‌روی دبیران متوسطه در آموزش الهیات |
| کد مقاله : 1122-4THEOCONF |
| نویسندگان |
|
علیرضا نوروزی *1، آیدا عباسی2، زهرا بایندور3، زهرا ولی2 1طلبه سطح چهار و دانش‌آموخته دکتری دانشگاه تهران؛ مربی معارف دانشگاه تهران 2دانشجوی آموزش الهیات،پردیس بنت الهدی صدر قزوین،ایران 3دانشجوی آموزش الهیات ،پردیس بنت الهدی صدر قزوین،ایران |
| چکیده مقاله |
| آموزش الهیات و اهمیت آن در جوامع امروزی و گذشته نقش مهمی را در تربیت دانش‌آموزان ایفا میکند لذا بایدزمینه های مساعد برای این آموزش فراهم گردد تا دانش‌آموزان با ارزش های خود و همچنین معلمان در تغییر و استفاده درست نقش خویش در آموزش الهیات آشنا شوند،با وجود اهمیت و تاکید هایی که در رابطه با این امر وجود دارد آموزش الهیات با چالش هایی چون محتوای آموزشی،عدم پاسخگویی به شبهات،تهاجم فرهنگی،تاثیر فناوری برآموزش دینی،کمبود معلمان متخصص. مواجه است. تمامی این چالش ها موجب شده است تا جوانان و نوجوانان به ویژه در دوران معاصر نسبت به دین و مفهوم آموزش الهیات بیرغبت باشندو به سمت ارزش های غیر ا خالقی و غیرانسانی کشیده شوند،به طور کلی ضرور ی است که به این چالشها پرداخته شود و استراتژی های جدیدی برایبهبود کیفیت و دسترسی به آموزشهای الهیاتی توسعه یابد. این مقاله سعی دارد به بررسی این چالشها بپردازد و راهکارهایی را برای غلبه بر آنها ارائه دهد تا معلمان را در آموزش و تاثیر گذاری بهتر نسبت به آموزش این مبحث مهم و دانش‌آموزان را نسبت به اهمیت این امر مهم آشنا کنیم. |
| کلیدواژه ها |
| چالش مذهبی،تربیت دینی،آموزش الهیات،محتوای آموزشی،تدریس موثر |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
