| تأثیر آموزش آموزه های تربیتی نامه 31 نهج البلاغه در تصمیم گیری و رفتار نوجوانان |
| کد مقاله : 1112-4THEOCONF |
| نویسندگان |
|
جمیله امینی سولاری * هیات علمی دانشگاه فرهنگیان اصفهان |
| چکیده مقاله |
| توصیه های حضرت علی (ع) به فرزندش امام حسن مجتبی (ع) درنامه سی و یکم نهج البلاغه، حاوی آموزه‌های عمیق تربیتی، اخلاقی و اجتماعی است که به عنوان یکی از بهترین نقشه‌های راه زندگی و تعلیم و تربیت، شامل نکات کلیدی و مؤثر در تمامی زمینه‌های تربیتی وسیر الی الله و معرفت خداوند میباشد. تسلط بر محتوای این نامه برای هر مربی ضروری است تا بتواند متربیان را در مسیر صحیح هدایت کند. در عصر حاضر، که تهاجم فرهنگی به یک چالش مهم تبدیل شده است، پیاده‌سازی این وصیت‌نامه می‌تواند به عنوان راهکاری مؤثر برای مقابله با این معضل اجتماعی مطرح شود. با توجه به اینکه تصمیم‌گیری یکی از مسائل حیاتی در زندگی نوجوانان است، تدریس و آموزش آموزه های این نامه به نوجوانان و جوانان می‌تواند به حل بسیاری از مشکلات آنان در زمینه تصمیم‌گیری و پیشگیری از انحرافات ناشی از تصمیم‌گیری‌های نادرست کمک کند از سوی دیگر، در دنیای امروز، با وجود فضای مجازی و نیاز به سواد کافی برای مواجهه با چالش‌های آن، آموزش مفاهیم تربیتی موجود در این نامه می‌تواند راهگشای بسیاری از مشکلات اجتماعی و فردی متربیان در مقاطع گوناگون تحصیلی باشد. این پژوهش به روش توصیفی -تحلیلی به بررسی مؤلفه های تربیتی نامه سی ویک نهج البلاغه و تأثیر آن در تصمیم گیری و چگونگی آموزش آن به نوجوانان در حوزه های مختلف یادگیری پرداخته است |
| کلیدواژه ها |
| آموزش، آموزه های تربیتی، نامه 31نهج البلاغه، تصمیم گیری، نوجوانان |
| وضعیت: پذیرفته شده |
