| نقش معلم در تربیت دینی دانش‌آموزان، فرصت‌ها و چالش‌ها. |
| کد مقاله : 1092-4THEOCONF |
| نویسندگان |
|
فاطمه زارعی1، مریم اصفهانی *2، زهرا هادی1، رقیه خدابخش3 1دانشجوی آموزش الهیات، پردیس بنت الهدی صدر قزوین، ایران. 2گروه آموزش علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان،صندوق پستی 889-14665 تهران،ایران. 3دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان قزوین، پردیس بنت الهدی صدر. |
| چکیده مقاله |
| تربیت دینی یکی از مفاهیم کلیدی در زندگی انسان است که همواره در طول تاریخ توجه فراوانی را به خود جلب کرده است. اهمیت آن به دلیل تأثیر عمیقی است که بر روی جنبه‌های مختلف زندگی فرد دارد که می‌تواند در سطوح مختلفی ظاهر شود. ازآنجایی‌که معلم نقش پررنگی در نظام تربیتی فرد ایفا می‌کند، هدف از پژوهش حاضر این است که نقش معلم در تربیت دینی و چالش‌ها و فرصت‌های آن تعیین شود. این مقاله با روش کیفی_توصیفی انجام شده است و با استفاده از منابع معتبر همچون کتب، مقالات و گزارش‌های معتبر علمی تلاش می‌کند به چیستی تربیت دینی و نقش معلم در آن پاسخ دهد. در نهایت به اهمیت نقش معلمین در تربیت دینی اشاره شده و برای افزایش آگاهی معلمین، روش‌هایی نیز ارائه شده. فرصت‌ها و چالش‌های تربیت دینی در این پژوهش روشن شده است تا معلمین بتوانند با چالش‌ها مقابله کنند و نظام تربیتی دینی را برای دانش‌آموزان خود اجرا نمایند. |
| کلیدواژه ها |
| تربیت دینی، معلم، روش‌ها، چالش‌ها، فرصت‌ها. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارائه شفاهی |
