| تحلیل کتاب های دین و زندگی دورۀ اول متوسطه با تاکید بر اصول دین |
| کد مقاله : 1057-4THEOCONF |
| نویسندگان |
|
فرهاد سهامی ابراهیمی *1، مهدی احمدوند2 1استادیار گروه آموزش معارف اسلامی، دانشگاه فرهنگیان،
56441 تهران، - صندوق پستی 888 ایران 2دانشگاه فرهنگیان |
| چکیده مقاله |
| تربیت دانش آموزان با توجه به مبانی دین مبین اسلام، یکی از مهمترین وظایف نظام تعلیم و تربیت درایران است. اصول دین، نقش بسیار مهمی درتربیت دینی دانش آموزان دارد و موجب میشود دانش آموزان با وظایف و تکالیف دینی و فلسفه آنها بهتر آشنا شوند. هدف پژوهش حاضر، تحلیل و بررسی کتابهای دین و زندگی دورۀ اول متوسطه از لحاظ توجه به اصول دین است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع تحلیل محتوا است و جامعه آماری پژوهش، کتابهای دین و زندگی پایه هفتم، هشتم و نهم است. با توجه به نتایج به دست آمده از ۳۴۹ کلمه کلیدی در جامعه آماری ۵۹/۱۴ درصد آنها به صورت مستقیم و غیرمستقیم به اصول دین توجه دارد که از این میان ۱۶/۶درصد به موضوع توحید، ۱۵/۱درصد به معاد، ۱۱/۴درصد به نبوت، ۸/۷ درصد به امامت و ۷/۷ درصد هم به عدل اختصاص دارد. این نتایج بیانگر آن است که به اصول پنج گانه دین در کتابهای دین و زندگی دورۀ اول متوسطه توجه کافی شدهاست و حدود ۶۰ درصد مطالب درسی به صورت مستقیم و غیرمستقیم به این اصول اشاره دارد؛ اما از آنجا که آشنایی با عدل خداوند، میتواند انگیزه زیادی برای انجام تکالیف دینی به دانش آموزان بدهد و محرک آنها باشد، باید به این اصل در کتابهای دین و زندگی دورۀ اول متوسطه توجه بیشتری شود. |
| کلیدواژه ها |
| تحلیل محتوا، دورۀ اول متوسطه، کتابهای دین و زندگی، اصول دین |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
